课程编号：02130215

课程总学时： 24 (其中，讲课24)

课程学分：1.5

课程分类：选修

开课学期： 秋 

开课单位：生物学院

适用专业：生物科学、生物技术

所需先修课：生物学基础课

课程负责人：李岩

进化论是生物学中最大的统一理论。生物科学各个层次的研究以及各分支学科体系的建立无不以生物进化理论为其指导思想；它又同时吸收与综合生物学各学科的研究成果。另一方面，现代的进化论已不仅仅是一种思想理论，对生物进化的研究已成为一个专门的学科领域，即研究生物进化的历史过程、进化的原因、进化机制、进化速率、进化趋向、物种的形成和绝灭、系统发生以及适应的起源等内容的进化生物学。

本课程共分八章，在几个不同层次上展开：首先介绍进化生物学的研究对象，并说明进化、生物进化、生物进化论与进化生物学等基本概念；其次，追溯进化思想和进化学说发展历史；接着阐述现代综合进化理论的基本内容（小进化），并说明物种形成连接小进化和大进化；进而介绍大进化的基本概念和规律以及理论上的问题；之后简要讲解分子进化和分子系统学；然后介绍进化理论研究的最新进展；最后从时间向度上阐述地球上生物进化的历史过程。

[主要内容] 介绍研究进化生物学意义及方法。

[教学要求] 要求学生了解本课程的研究范畴、内容及该学科在生物学研究中的地位和重要性。

[教学重点] 进化生物学在生物学中的重要地位。

[教学难点] 研究进化生物学意义。

[授课时间] 1学时

第二节 欧洲中世纪时期（1800年前）

第三节 达尔文之前的进化论发展

第四节 达尔文和达尔文的进化理论

第五节 达尔文以后进化理论发展

第六节 达尔文进化论目前面临的问题

[主要内容] 介绍进化思想与理论的产生与发展。

[教学要求] 要求学生了解本课程的发展历程、目前主要观点和面临问题。

[教学重点] 进化思想与理论的产生与发展及目前情况。

[教学难点] 达尔文进化论目前面临的问题。

[授课时间] 2学时。

第二章 小进化

第一节 小进化的概念

第二节 小进化的单位

第三节 哈代－温伯格平衡定律

第四节 影响小进化的因素

第五节 自然选择在小进化中的作用

第六节 自然选择与特殊适应构造的形成

[主要内容] 小进化的概念，小进化的单位，哈代－温伯格平衡定律，影响小进化的因素，自然选择在小进化中的作用，自然选择与特殊适应构造的形成。

[教学要求] 要求学生了解小进化的概念，理解哈代－温伯格平衡定律在生物进化方法的意义，明确自然选择是小进化及适应结构产生的主要推动力。

[教学重点] 哈代－温伯格平衡定律在生物进化方法的意义，自然选择在小进化及适应结构产生的作用。

[教学难点] 自然选择与特殊适应构造的形成

[授课时间] 4学时

第四章 物种与物种的形成

第一节 物种的概念

第二节 物种的形成；机制、过程与方式

第三节 物种连接小进化与大进化

[主要内容] 物种的概念，物种的形成；机制、过程与方式。

[教学要求] 要求学生了解物种的概念及物种形成的机制、过程与方式，理解物种连接小进化与大进化。

[教学重点] 生物种概念，自然选择与隔离在物种形成方面的作用，物种形成的方式，物种形成在小进化及大进化间的作用。

[教学难点] 物种形成的方式，物种形成在小进化及大进化间的作用。

[授课时间] 3学时

第五章 大进化
第一节 大进化的概念

第二节 大进化的类型

第三节 大进化的形式

第四节 物种绝灭的类型与原因

第五节 大进化与小进化的区别及相关

[主要内容] 大进化的概念、类型与形式；物种绝灭的类型与原因；大进化与小进化的区别及相关。

[教学要求] 要求学生了解大进化的概念、类型与形式；物种绝灭的类型与原因；大进化与小进化的区别及相关。

[教学重点] 大进化的形式，物种绝灭的类型与原因，大进化与小进化的相关。

[教学难点] 大进化的两种形式分析，物种大绝灭原因分析。

[授课时间] 4学时

第六章 分子进化和分子系统学

第一节 分子进化的概念

第二节 生物大分子进化的特点

第三节 分子系统学和分子系统树

第四节 分子钟

第五节 古分子系统学

第六节 分子进化中性理论及分析

[主要内容] 分子进化的概念与特点；分子系统学和分子系统树；分子钟；古分子系统学；分子进化中性理论及分析。

[教学要求] 要求学生了解分子进化的概念与特点，了解分子系统学、分子系统树、分子钟概念及古分子系统学概念；正确理解分子进化中性理论。

[教学重点] 分子系统树，分子钟，分子进化中性理论及分析。

[教学难点] 分子系统树，分子钟，分子进化中性理论及分析。

[授课时间] 3学时

第七章、现代综合进化理论进展

第一节 综合进化理论的主要原则

第二节 近10年进化理论主要进展

第三节 新进化理论主要观点及问题

[主要内容] 综合进化理论的主要原则，近10年进化理论主要进展，新进化理论主要观点及问题。

[教学要求] 要求学生了解综合进化理论的主要原则，近10年进化理论主要进展，新进化理论主要观点及问题。

[教学重点]近10年进化理论主要进展，新进化理论主要观点及问题。

[教学难点] 新进化理论主要观点及问题。

[授课时间] 1学时

[主要内容] 生命起源，细胞进化，早寒武纪动物的辐射进化，植物的起源与演化，脊椎动物的起源与演化，人类的起源与进化。

[教学要求] 要求学生了解生命起源与演化的主要过程，学会用进化观点去分析生命起源与演化。

[教学重点]细胞进化，早寒武纪动物的辐射进化，脊椎动物的起源与演化，人类的起源与进化。

[教学难点] 如何用进化观点去分析生命起源与演化。

[授课时间] 6学时

成绩评价系统：期末考试成绩占70%；平时成绩30% （包括出勤；小测验和作业等多种形式）

四、使用教材与参考书：

教材：进化生物学基础，李 难 编著，高等教育出版社，2005

主要参考书：1、生物进化，张 昀  编著，北京大学出版社，1998

2、进化生物学，沈银柱 （主编），高等教育出版社，2008

3、进化生物学，斯蒂克伯格 著，科学出版社， 2002

4、生命的起源与演化，郝守刚 等编著，高等教育出版社，2000

5、物种起源，达尔文 著， 舒德干 等译，陕西人民出版社，2001