一、课程基本情况
课程编号：
课程总学时：24
课程学分：1.5
课程分类：必修
开课学期：春
开课单位：生物学院 植物科学系
适用专业：生物学
所需先修课：概率论与数理统计、普通生物学、普通遗传学
课程负责人：陈智忠
二、课程内容简介
本课程的性质是应用性理论与实践操作课，主要任务是使学生学习运用统计学的原理和方法，研究和处理生物学的数据资料，正确认识生物学实验中客观存在的规律性。主要内容包括：绪论、生物学实验设计、实验数据统计整理、统计分析的基本指标、方差分析、相关与回归分析。重点和深度是通过生物现象的数量观察、对比、归纳和分析，揭示那些困惑费解的生物学问题，从偶然性的剖析中，发现事物的必然性，指导生物科学的理论和实践。
三、各部分教学纲要
（一）、课堂讲授部分教学内容与要求：
第一章、绪论
[教学内容]：1、生物统计学的概念与特点
2、生物统计学的意义与学习方法
[教学要求]：要求学生掌握生物统计学的意义与学习方法。
[教学重点]：生物统计学的意义与学习方法。
[教学难点]：生物统计学的意义与学习方法。
[教学时数]：2学时
第二章、生物学实验设计
[教学内容]：1、生物学实验设计的原则
2、常用生物学实验设计方法
[教学要求]：要求学生掌握常用生物学实验设计方法。
[教学重点]：常用生物学实验设计方法。
[教学难点]：常用生物学实验设计方法。
[教学时数]：2学时
第三章、实验数据统计整理
[教学内容]：1、实验数据统计分组
2、实验数据统计表与统计图
[教学要求]：要求学生掌握实验数据统计表与统计图。
[教学重点]：实验数据统计表与统计图。
[教学难点]：实验数据统计表与统计图。
[教学时数]：2学时
第四章、统计分析的基本指标
[教学内容]：1、总量指标与相对指标
2、平均指标与标志变异指标
[教学要求]：要求学生掌握生物统计学的平均指标与标志变异指标。
[教学重点]：平均指标与标志变异指标的统计方法。
[教学难点]：平均指标与标志变异指标的统计方法。
[教学时数]：2学时
第五章、单因素方差分析
[教学内容]：1、单因素方差分析方法
2、多重比较分析
[教学要求]：要求学生掌握单因素方差分析和多重比较分析方法。
[教学重点]：单因素方差分析和多重比较分析。
[教学难点]：单因素方差分析和多重比较分析。
[教学时数]：2学时
第六章、简单相关与回归分析
[教学内容]：1、简单相关分析
2、简单回归分析
[教学要求]：要求学生掌握生物统计学的简单相关分析和简单回归分析方法。
[教学重点]：简单相关分析和简单回归分析方法。
[教学难点]：简单相关分析和简单回归分析方法。
[教学时数]：2学时
（二）、实验、实习部分教学内容与要求：
实验一、实验数据统计整理
[实验类型]：综合上机操作练习
[内容提要]：实验数据统计分组、实验数据统计表与统计图
[教学时数]：3学时
实验二、统计分析的基本指标（3学时）
[实验类型]：综合上机操作练习
[内容提要]：总量指标与相对指标、平均指标与标志变异指标统计分析
[教学时数]：3学时
实验三、单因素方差分析
[实验类型]：综合上机操作练习
[内容提要]：单因素方差分析、多重比较分析
[教学时数]：3学时
实验四、简单相关与回归分析（3学时）
[实验类型]：综合上机操作练习
[内容提要]：简单相关分析、简单回归分析
[教学时数]：3学时
四、使用教材或主要参考书
《生物统计学》，杜荣骞，高等教育出版社，2009年6月第3版
《生物统计学》，张勤，中国农业大学出版社，2008年2月第2版
《统计学导论》，孙文生，中国农业大学出版社，2010年3月第1版
执笔人：陈智忠
审定人：邵小明
2011年 5 月 20日制订